On 18 February, Clarivate/ProQuest, the vendor behind the platform Ebook Central announced their new ‘transformative subscription-based access strategy’, which ends the sale of single ebooks with perpetual access by 30/06/2026. Their offer will be reduced to ebook packages available for subscription only which makes it impossible for libraries to build up permanent collections. 

Providing long-term access to content is a fundamental mission of libraries and a core value shared among the member libraries of Consortium Luxembourg. With tight budgets, libraries need the ability to curate sustainable collections that match the specific needs of their users, rather than subscribing to generic packages.

For the past 10 years, Consortium Luxembourg has purchased ebooks via Ebook Central through various licensing models. Our members’ libraries have always appreciated the flexibility and ease of purchasing single ebooks through one platform. The variety of acquisition models enabled Consortium Luxembourg to offer the largest ebook collection in Luxembourg on one platform with over 300.000 titles.

Consortium Luxembourg decided to significantly reduce the investment in ebook purchases on Ebook Central. While all historic purchases will remain accessible on the platform, the current catalogue on Ebook Central will shrink over the coming months.

Instead, the Consortium will focus on acquiring ebooks directly from publishers or other distributors to continue offering access to the most extensive and valuable collection possible through different acquisition models respecting library biodiversity and user needs.

Discover all our ebooks on a-z.lu.

Consortium Luxembourg

Claude D. Conter – Director National Library of Luxembourg
Marie-Pierre Pausch – Director Luxembourg Learning Center, University of Luxembourg
Pascale Degiorgi – Luxembourg Institute of Science and Technology (LIST)
Regina Sinner – Luxembourg Institute of Health (LIH)

Some users might experience some issues using the Libby App for downloading new ebooks or audiobooks.

Please find below some advices that may solve the issues.

Bitte scrollen Sie nach unten für Erklärungen in deutscher Sprache.

1. Did you already reset your a-z.lu password?
   On 30 Nov 2022 our new library system ALMA was launched, that’s why all a-z.lu passwords have been reset. If you haven’t login since then, please click the “reset password” link in the description and follow the instructions.

2. I have already reset my password, but my old loans aren’t visible anymore.
Due to the password reset and new login, sometimes two library cards are connected with Libby.
Please go to the Libby main menu (3 lines) – Your libraries – Manage cards.
Now you will probably see two cards: one with 0 loans, another one with active loans (e.g. 1 out of 8).
To go back to your old loans, we suggest to delete the new card (0 loans) by tapping on “Actions” – “Remove card”. Your previous loans should now be visible again in Libby.

If you’re still experiencing problems, please send an email (preferably with a screenshot) to: help@consortium.lu.

Erklärungen in deutscher Sprache

Einige User haben aktuell Probleme beim Login mit der Libby App. Wir haben für Sie ein paar Tipps aufgelistet, die die Probleme lösen sollten.

1. Haben Sie bereits Ihre a-z.lu Passwort zurückgesetzt?
   Am 30.11.2022 wurde das neue Bibliothekssystem ALMA eingeführt. In diesem Zuge wurden alle a-z.lu Passwörter zurückgesetzt. Falls Sie sich seit dem 30.11.2022 noch nicht wieder eingeloggt haben, klicken Sie bitte den “Passwort aktualisieren” Link im Beschreibungstext und folgen Sie den Anweisungen.
   

2. Ich haben mein Passwort bereits aktualisiert, aber ich kann meine alten Ausleihen nicht mehr in Libby sehen.
Aufgrund der Password Aktualisierung und dem neuen Login kann es dazu kommen, dass manchmal 2 Bibliothekskarten mit Libby verknüpft sind.
Bitte gehen Sie in diesem Fall zum Libby Hauptmenü (3 Striche) – Ihre Bibliotheken – Ausweise verwalten.
Dort sind nun vermutlich 2 Karten zu sehen, eine ohne Ausleihen (0 von 8) und dann eine ausgegraute mit Ausleihen (zum Beispiel 1 von 8).
Wir empfehlen nun die Karte ohne Ausleihen zu löschen, in dem Sie auf „Aktionen“ klicken und dann „Ausweis entfernen“.
Sie sollten nun Ihre alten Ausleihen wieder in Libby sehen können.

Sollten Sie weiterhin Probleme haben, schicken Sie uns gerne eine Mail (mit Screenshots) an help@consortium.lu.

There are now 115,000 titles available in our subscription for De Gruyter ebooks!

Besides publications from De Gruyter, EDP Sciences, transcript, Princeton University Press and many other partner publishers, new collections have been added from Edinburgh University Press, Central European University Press, Gorgias Press and Lynne Rienner Publishers.

Access is available for all users with a valid library card of the National Library, the University of Luxembourg, LIH or LIST.

Check out the ebooks here!

La Bibliothèque nationale du Luxembourg, le Luxembourg Learning Centre (Université du Luxembourg), le Conseil supérieur des bibliothèques, le Service de Coordination de la Recherche et de l’Innovation pédagogiques et technologiques (Ministère de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse) viennent de signer une lettre ouverte soutenant l’appel de Couperin / ACIEGE / ADBU (Consortium unifié des établissements universitaires et de recherche pour l’accès aux publications numériques) aux éditeurs francophones concernant l’offre de contenus numériques français:

Les bibliothèques des établissements de l’enseignement supérieur et secondaire ainsi que leurs homologues francophones à travers le monde ont à cœur de mettre à disposition des enseignants-chercheurs et des étudiants des ouvrages scientifiques de haut niveau et des monographies indispensables à l’enseignement, notamment des manuels et des ouvrages de vulgarisation de qualité. Elles s’attachent aussi à maintenir dans leur fonds une production éditoriale universitaire de langue française.

Les évolutions de ces 20 dernières années sont marquées par un fort développement des publications disponibles en format électronique, mais force est de constater que la production francophone est bien moindre que la production anglophone. Certains ouvrages, qui sont pourtant parmi les plus empruntés en bibliothèque dans leurs versions papier, n’ont toujours pas d’équivalent en numérique. Il est aussi à noter que, quand la version en ligne existe, elle n’est pas toujours disponible à l’achat pour le secteur académique. Des offres commerciales sous forme de   « bouquets » ont émergé, mais elles ne correspondent pas toujours aux besoins de nos bibliothèques, notamment celles des établissements spécialisés dans un champ disciplinaire. L’abonnement au bouquet a généralement un coût d’entrée important et nous rend captif d’une sélection sur laquelle nous n’avons pas la main.

Le système de prêt numérique PNB est inadapté aux bibliothèques d’enseignement, l’offre étant pauvre en livres de niveau universitaire : seules les bibliothèques publiques (bibliothèques ou réseaux de bibliothèques municipales et bibliothèques universitaires) sont aujourd’hui éligibles, ce qui écarte d’emblée les acteurs de l’éducation et de formation tels que les bibliothèques de l’enseignement secondaire (CDI) et instituts de formation publics.

Dans le contexte de pandémie que nous vivons actuellement, l’accès aux savoirs, aux écrits scientifiques, sous forme électronique prend tout son sens et les manques sont encore plus criants. Pour garantir une égalité d’accès à tous nos étudiants, il est indispensable que les bibliothèques puissent fournir ces accès. Si nous souhaitons que la production éditoriale francophone soit largement diffusée au sein de nos enseignements, il est impératif que les éditeurs et les agrégateurs puissent proposer à la fois une offre riche, diversifiée et actualisée d’ouvrages, des dispositifs de consultation adaptés aux usages et des modèles de commercialisation soutenables financièrement. Dans le cas contraire, il est à craindre que nos enseignants se tournent vers des manuels anglosaxons, pour lesquels l’offre et la diffusion sont plus adaptées.

Nous tenons à défendre une pluralité des savoirs et il est important de ne pas avoir seulement une offre d’e-books «mono-éditeur» ou des bouquets sans possibilité de choix. Les orientations pédagogiques de nos enseignants ne doivent pas être restreintes par une absence d’offres commerciales ou des offres inadéquates en particulier en termes de contenus. Nous appelons les éditeurs de contenus francophones à investir pleinement l’espace de la diffusion numérique et à proposer des solutions dans l’intérêt de tous, nous sommes prêts à les construire ensemble.